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《英文名著选》

《英文名著选》
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《英文名著选》(共47篇)

本书+7cd=98元

 

教育理念:

•全球读经教育首倡人王财贵教授亲自选定,全国第一套“儿童读经教育”标准教材,全球读经教育基金会用书,大字排版、方便阅读,是亲子共读的最佳教材。
•本套教材适合0-13岁的孩子进行读经教育使用,同时也适用于想重新捧起经典读起的广大成年朋友。


[儿童英文经典导读的基本理念]

一、学习语言如同婴儿学习母语一般,无论难易,只要不断模仿就能掌握。
二、语言的学习不仅是日常交流的需要,更是人类文化思想交流的需要,不能离开文化而空谈语言的学习。学习经典就是学习最纯正优美的语言,感受最丰富的文化内涵,可谓一举两得。
三、经典文章读来抑扬顿挫,优美的音韵让孩子容易朗朗上口。婴幼儿时期让孩子多听英文经典,当他开始能开口说英语事,你会发现早已根植在他心灵深处的语音,语调,很快就能让孩子深入所学,他的语音不仅纯正优雅,而且满腹锦绣,满口文章,这当然不是几句简单的Hel Lo How are you?所能比拟的。
四、中国孩子不仅要认识我们的孔子,老子,李白,杜甫,也要知道西方的苏格拉底,柏拉图,莎士比亚...唯有东西方文化并重,未来才可能成为国际性的文化人才。
五、经典的学习简单易行,录音是最好的老师。只是跟着“领读,跟读”的cd录音,反复听,读,直到能够认读,背诵即可。
六、近五见的教学实践表明,若是有家长的支持和配合,再辅之于听写,阅读等其他方法,在5年至6年时间内,孩子的英文程度可以和西方有较高文化素养的同龄孩子相媲美。

 

使用说明:

一、给家长的建议:
1)5岁以下的孩子,不必着急马上让他学说,可以从听入手,每天让他听一定时间(最好您陪他听),听的内容可以是《仲夏夜之梦》,也可以是《儿童西方文化导读》或其他录音(不论选用什么听力教材,均需要是内容丰富的英语)。听的时间可以是半年,也可以是一年,让他对英语的音韵有一个熟悉的过程,然后再进入学习阶段,你的任务仅仅是陪他跟磁带一起读,而不是由你来带读,因为我们的发音不够标准,不必担心孩子的发音不正确,小孩子听多了,读多了,自然就能熟悉英语的音韵,他的发音就会越来越准确、清晰,在潜意识中培养学习英语的兴趣和信心。有了兴趣和信心,学习就轻松多了。

2)5岁以上的孩子,也建议让他听英语录音3~6个月,教材建议与上同,然后再进入学习阶段。对于不能自主学习的孩子,仍然要陪他跟着录音一起读;对于能自主学习的孩子,则可以让他自己跟着读。

二、特别提醒:
陪听、陪读就意味着您要做出一些的牺牲,给孩子创造一个听和读的环境,这本身就是言传身教的良好教育,而且在陪听、陪读的过程中您也可以同时学习英语,这也是很好的亲子活动。在陪孩子读的过程中,一定要让孩子边读边看书,并用手指着单词,日久你会发现这种方法对记忆单词极为有效。还有,我们所做的只是不断鼓励、嘉许,而不是责备,让孩子完全在轻松的状况下学习才是最有效的。

三、教学方法和进度:
教学的方法是:利用零碎的时间,口说六字诀(小朋友,跟它念),手按录音机,让他跟读或齐读,就可以了。(能看书的最好看着书,并用手指着英文单词,增加识字效果;还不能看书或不方便看书时,只要听读就可以)。不需要翻译文义,不需要讲解文法,不需要纠正发音。只是让他听、念、听、念,随意听,随意念。起初,一定很陌生,但只要听十遍二十遍,就有印象,听五十遍,就会跟着念,听念一百遍,就几乎会背,再听或念一百两百遍,则终身不忘,教育效果即告达成。以现在在学的学生,利用课余时间听读,标准进度可以是两天五句,加上复习,一星期大约可背一课十五句,(一时跟不上进度的人,减半也可以。只要继续读,将愈有机会自我纠正。),一两年下来,能熟诵两三千句高度英文,一生的英文基础即已确立。

 


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